Lors d’une récente journée de développement professionnel, nous avons été invités à commencer par réfléchir aux qualités d’un bon enseignant.
Si vous avez déjà été dans une salle des professeurs, je suis sûr que vous serez d’accord pour dire que cette question a suscité de nombreuses discussions animées. J’ai remarqué que les enseignants n’hésitent pas à partager leurs opinions sur ces sujets.
Eh bien, à la fin de l’activité, j’ai discrètement rangé le papier du tableau sur lequel nous avions griffonné toutes nos notes, sachant que ce serait une excellente idée d’article de blog.
Alors, ci-dessous, pour tous les enseignants (et je suis sûr aussi pour les étudiants !) qui réfléchissent aux qualités d’un excellent enseignant, ne cherchez pas plus loin !
Qualités d’un bon enseignant
Un bon enseignant possède un ensemble de qualités qui favorisent la réussite de ses élèves.
Il doit développer toute une palette de compétences et être capable de maîtriser les défis auxquels il est confronté.
1. Mettre l’accent sur l’apprentissage
En tant qu’enseignant, il est essentiel de se concentrer sur l’apprentissage des élèves plutôt que de simplement vouloir être un enseignant amusant. Les aspirations et les ambitions sont importantes, mais elles ne doivent pas éclipser l’objectif principal : garantir que les élèves apprennent.
En mettant l’accent sur l’apprentissage, vous développerez des leçons de qualité à chaque fois.
Cela vous évitera de vous éloigner du programme prévu. Sinon, vous pourriez vous retrouver à la moitié de l’année scolaire et réaliser que vos élèves n’ont pas progressé comme prévu.
De plus, il est crucial de maintenir le respect de vos élèves en gardant un équilibre entre l’inspiration, l’aspiration et le plaisir en classe.
Un bon enseignant sait qu’il doit combiner tous ces éléments tout en gardant l’apprentissage comme objectif principal.
2. Compétences avancées en gestion de groupe
La deuxième qualité clé d’un enseignant de qualité est sa capacité à gérer des groupes d’enfants. Ces compétences sont essentielles pour réussir dans les premières années d’enseignement.
La gestion de groupe est probablement la compétence numéro 1 que les nouveaux enseignants réalisent qu’ils doivent acquérir pour réussir au-delà du premier trimestre.
Les compétences subtiles telles que savoir où se positionner dans la salle de classe, comment organiser les tables, utiliser l’inflexion de la voix, projeter une identité et démontrer de l’autorité sont des qualités indispensables pour devenir un bon enseignant.
Parmi les experts en gestion de classe, Michael Linsen est une référence pour tous les enseignants qui cherchent des conseils sur la manière de développer des qualités de bon gestionnaire d’élèves (mais ses articles sont en langue anglaise). Il est connu pour ses articles de blog informatifs et ses conseils précieux.
Dans votre parcours d’enseignant, il est important de rechercher des ressources et des mentors qui peuvent vous guider pour améliorer vos compétences en gestion de groupe et devenir un éducateur plus efficace.
3. Maîtrisez votre voix
Cette qualité est liée aux deux précédentes.
Avoir une bonne maîtrise de votre voix est essentiel pour :
- Enseigner efficacement aux élèves et
- Gérer correctement la classe.
Pour enseigner efficacement, maîtriser votre voix signifie savoir quand faire des pauses pour laisser les informations être assimilées, mettre en valeur les termes importants et montrer de l’intérêt pour le sujet. Vous devez être un orateur expressif, captivant et comprendre comment utiliser les variations de ton et les pauses pour donner de l’impact à votre discours.
Ensuite, il y a la capacité à utiliser votre voix pour la gestion de la classe. Comme l’a dit Michael Linsen :
« Crier, hurler, donner des ordres et autres comportements agressifs créent une relation antagoniste plutôt qu’une relation fondée sur le respect et la complicité. Le résultat est un enseignant antipathique dont le seul moyen d’influence est l’intimidation. »
Michael Linsen
4. Patience
La patience est essentielle pour un enseignant.
Pourquoi ?
Parce que vous en avez besoin. Tous. Les. Jours.
Lorsque vous corrigez votre 23ème rédaction sur le même sujet aujourd’hui. Lorsque vous vous efforcez réellement de faire comprendre un concept à un élève (qui vous paraît incroyablement simple).
Si vous n’avez pas de patience, vous ne réussirez pas en tant qu’enseignant. Vous … détesterez … cela.
Donc, les enseignants ont besoin de patience : c’est un cliché pour une raison.
5. Humilité
En tant qu’enseignant, vous comprenez rapidement l’importance de l’humilité.
J’ai fait des erreurs. J’en ai fait beaucoup, beaucoup plus au cours de mes 2-3 premières années. Mais j’en fais encore.
Et généralement, les erreurs que je fais le sont quand je suis sous pression.
Mais quand j’ai 80 devoirs à corriger en 7 jours, il y a de fortes chances que je fasse des erreurs sous la pression.
C’est la nature du métier.
Lorsque les étudiants vous signalent une erreur, vous devez avoir l’humilité de reconnaître votre faute et de corriger l’erreur.
6. Disposition à apprendre
L’enseignement exige une ouverture d’esprit constante face à l’acquisition de nouvelles connaissances. Vous pouvez avoir des années d’expérience, mais il est crucial de reconnaître que vous avez toujours quelque chose à apprendre. En tant qu’éducateur, vous enseignerez non seulement à vos élèves, mais également à d’autres enseignants.
Il existe une multitude de ressources disponibles pour vous aider à approfondir vos compétences en gestion de classe, par exemple des blogs ou des formations. N’ayez pas peur d’explorer ces outils et d’apprendre de nouvelles méthodes d’enseignement.
Les enseignants ont constamment besoin d’apprendre.
L’apprentissage est un processus sans fin, et il est essentiel de l’accepter. Si vous êtes trop obstiné pour admettre que vous avez encore beaucoup à apprendre, vous aurez du mal à devenir un enseignant de qualité. Ainsi, montrez-vous toujours prêt à apprendre, sans relâche.
7. Désir d’aider
Pour être un bon enseignant, vous devez avoir le désir sincère d’aider vos élèves. Cela signifie être prêt à les soutenir même après la fin de la journée scolaire. Un enseignant dévoué n’est pas celui qui refuserait d’aider un élève après la sonnerie de fin de cours.
En tant qu’enseignant, vous devez voir votre travail comme une véritable vocation et non pas simplement comme un moyen de gagner votre vie. Cela implique de donner beaucoup de vous-même à votre travail. Voici quelques éléments importants qui soulignent ce désir d’aider :
- Faire preuve d’empathie envers les élèves et leurs difficultés
- Être à l’écoute des besoins et des préoccupations de chacun
- Proposer des solutions et du soutien pour aider les élèves à surmonter leurs défis
En retour de cet investissement personnel, vous obtiendrez bien plus qu’un simple salaire : vous participerez à la construction d’une véritable communauté éducative et contribuerez au développement de vos élèves.
8. Penser à la justice sociale
En tant qu’enseignants, vous avez tendance à vous soucier profondément de la justice sociale. Cette qualité personnelle est le résultat de travailler avec des personnes défavorisées et démunies. Vous réalisez qu’il y a plus à l’école que la méritocratie.
Les élèves échouent pour diverses raisons indépendantes de leur volonté : manque d’une alimentation équilibrée, dyslexie ou difficultés académiques.
Face à ces réalités quotidiennes, vous comprenez que le monde ne saurait être impitoyable et que chacun doit assumer l’entièreté de son destin.
C’est cette prise de conscience qui fait de vous, enseignants, des personnes profondément engagées en faveur de la justice sociale. Vous saisissez l’importance de créer une communauté unie et solidaire, permettant à chacun de franchir la ligne d’arrivée ensemble.
9. Empathie
L’empathie est profondément ancrée en vous.
En travaillant avec des élèves confrontés à des situations difficiles, votre cœur ne peut que se sentir concerné par ces enfants.
En tant que professeur d’université, vous la percevez également chez vos étudiants adultes. Ils sont par exemple des mères célibataires faisant un effort considérable pour obtenir un diplôme, tout en travaillant à temps plein et en ayant du mal à joindre les deux bouts.
Tout le monde a ses propres défis à surmonter. La vie est dure, et vous en êtes témoin dans votre travail chaque jour.
10. Connaissance pédagogique
Un bon enseignant sait comment enseigner.
La pédagogie englobe tout, de l’art de décomposer les concepts en morceaux digestes jusqu’à savoir quand les cerveaux des étudiants sont saturés et qu’il est temps de faire une pause.
Cela relève de l’intuition (ou de la « connaissance tacite ») autant que de la compréhension explicite de ce qui doit être fait.
Les bons enseignants la possèdent. Ils savent ce qu’il faut faire pour faire progresser les étudiants du point A au point B.
Voici quelques éléments clés de la connaissance pédagogique :
- Démontrer une passion pour l’enseignement et le sujet
- Adapter les méthodes d’enseignement en fonction des besoins des étudiants
- Garder un équilibre entre la théorie et la pratique
- Utiliser diverses stratégies pour faciliter la compréhension et la rétention
- Encourager la participation et l’interaction des étudiants
En résumé, la connaissance pédagogique est essentielle pour être un bon enseignant. Elle englobe à la fois les compétences et les connaissances nécessaires pour guider les étudiants vers la réussite.
11. Connaissance du contenu
Pour être un enseignant compétent, il est évident qu’il faut maîtriser le contenu que l’on enseigne. Prenons l’exemple d’un enseignant en sciences : il doit impérativement comprendre la troisième loi de Newton.
C’est aussi simple que cela.
Mais cela représente une autre qualité d’un bon enseignant : avoir une certaine intelligence et une excellente connaissance du contenu enseigné. Vos élèves doivent apprendre les bonnes informations.
Alors si vous êtes étudiant à l’université et que vous lisez cet article, posez-vous cette question : Ai-je besoin de perfectionner mes connaissances pour devenir un bon enseignant ?
Si tel est le cas, travaillez-y quelques années avant de vous tenir devant une classe et de leur enseigner la troisième loi de Newton.
12. Éthique professionnelle solide
Ma mère était enseignante et c’est elle qui m’a appris cela.
Avec quatre enfants et un emploi d’enseignante à plein temps, elle rentrait à la maison, nous préparait le dîner, puis se mettait immédiatement au travail pour planifier les leçons du lendemain.
L’enseignement peut vous donner une charge de travail exigeante. Il n’y a pas de place pour la paresse . Vous êtes constamment concentré, planifiant des leçons et travaillant dur, même lorsque vous êtes fatigué, pour accomplir les tâches.
En tant que professeur d’université, cela est d’autant plus vrai pendant les périodes d’examen.
Les bons enseignants savent comment travailler dur pour accomplir leur mission.
13. Souplesse
En tant qu’enseignant, vous devez être souple et adaptable dans vos méthodes d’enseignement.
Les élèves, en particulier les enfants, posent constamment de nouveaux défis.
Un bon enseignant est capable de s’adapter rapidement et de modifier ses plans de cours en fonction des besoins de ses élèves. Si un élève ne comprend pas la manière dont vous enseignez quelque chose, il est essentiel de changer votre approche sur-le-champ. En bref, la souplesse est une qualité clé pour être un enseignant efficace et être à la hauteur des défis quotidiens.
14. Générosité / Partage
L’enseignement est une profession de partage.
En tant qu’enseignant, vous savez que votre travail est difficile et qu’il nécessite beaucoup de préparation pour créer des leçons. Ainsi, les enseignants aiment partager.
Au début de votre carrière, vous compterez beaucoup sur vos collègues expérimentés. Ils vous guideront, partageront leurs ressources et s’assureront que vous êtes sur la bonne voie.
Les enseignants ne sont pas en concurrence les uns avec les autres. Leur objectif est de voir tous les enfants réussir, peu importe la classe dans laquelle ils se trouvent. Ainsi, ils sont généralement disposés à partager leurs contenus pour le bien de tous.
15. Engagement envers les communautés locales
L’enseignement est un métier axé sur la communauté.
En tant qu’enseignant, vous jouez un rôle clé dans la formation des futurs employés, avocats, boulangers et médecins de votre localité.
Après avoir travaillé pendant environ 20 ans dans une même communauté, vous constaterez que vous entretenez des liens avec presque tous ses habitants.
Votre esprit communautaire vous permettra d’être accueilli chaleureusement lors des événements locaux. Pour être un excellent enseignant, il est essentiel de se soucier de sa communauté et d’être engagé dans sa réussite.
Au fil du temps, vous aurez ainsi le privilège d’observer la croissance et l’épanouissement de votre communauté, en sachant que vous avez contribué à ce développement.
16. Professionnalisme face à la pression
Il y aura des moments où les parents et les supérieurs vous mettront sous pression. Vos étudiants peuvent également causer du stress et de la tension. En tant que professeur d’université, les étudiants mettent parfois la pression sur vous à propos de leur cours.
Il est essentiel de rester un professionnel accompli lorsque vous êtes sous pression, surtout venant des parents. Face à un comportement agressif, gardez votre calme. Prenez le temps d’expliquer et de rassurer les parents et les étudiants sur le déroulement des choses.
Bien entendu, respectez et tenez compte des préoccupations et des commentaires de chacun, tout en restant un professionnel incontestable.
17. Résilience et Sens de l’humour
Les excellents enseignants savent rire. Ils peuvent rire avec (et non de) leurs élèves et d’eux-mêmes et de leurs situations. Enseigner en maternelle, par exemple, peut être un endroit très amusant, car les enfants disent et font vraiment des choses drôles.
Cependant, parfois, les choses tournent mal. Vos leçons peuvent être perturbées par des circonstances indépendantes de votre volonté. Les enfants peuvent avoir des accidents, vous appeler « maman » et faire des commentaires inappropriés (qui sont souvent drôles à leur manière).
Dans ces situations, il est essentiel de rester résilient. Vous devez être capable de sourire et de rire tout au long des obstacles.
Sinon, vous risquez de perdre la tête.
18. Positivité et Enthousiasme
Vos élèves et leurs parents ne se soucient pas de votre mariage en crise ou du deuil d’un proche. Ils ne se soucient pas non plus de vos problèmes de santé survenus pendant le week-end.
En tant qu’enseignant, il faut afficher un visage souriant et entrer dans la salle de classe avec enthousiasme, conscient de la responsabilité qui vous incombe. Votre mission consiste à créer un environnement d’apprentissage positif. Votre comportement et vos attitudes sont perçus par vos élèves.
Montrez à vos élèves que vous êtes intéressé(e) et que vous aimez enseigner et apprendre ce sujet particulier que vous allez aborder aujourd’hui.
Si votre niveau d’énergie est faible, vos élèves en pâtiront. Alors, arborez ce visage heureux, divertissant et enthousiaste pour le bien des petits apprenants dont vous avez la charge.
19. Bienveillance
Les bons enseignants sont bienveillants.
Lorsqu’un élève commet une erreur ou vous manque de respect, vous ne pouvez pas le traiter d’impoli. Vous ne devez pas lui parler avec condescendance ou l’ignorer pendant une semaine en guise de punition.
Il est important de vous mettre à sa hauteur et lui faire comprendre que vous lui pardonnez et croyez en sa capacité à s’améliorer.
Dans une salle de classe, il n’y a pas de place pour un enseignant qui ne pense pas au bien-être, au bonheur et à la réussite de ses élèves. Même face à un élève agaçant, vous devez rester bienveillant. C’est votre travail.
20. Compétences en recherche
Les compétences en recherche sont essentielles pour être un bon enseignant.
En tant qu’éducateur, vous devez être capable de rassembler les informations vraies, précises et les plus adaptées à l’apprentissage de vos élèves. Il ne suffit pas de trouver la première chose sur Google et de l’enseigner, car elle peut être incorrecte.
Il est important de savoir quelles sources et quels enseignants expérimentés vous pouvez faire confiance pour obtenir des informations de qualité sur le contenu que vous enseignez.
De plus, vous devez être capable de rechercher de bonnes méthodes d’enseignement. Internet regorge d’idées de leçons, mais comment déterminer celles qui sont de qualité ?
Voici quelques conseils pour développer vos compétences en recherche :
- Créez un portfolio de sources fiables, y compris des sites Web conçus pour soutenir les enseignants et des livres de qualité sur l’enseignement et l’apprentissage.
- Consultez les enseignants seniors de votre établissement pour obtenir des informations de qualité sur le contenu à enseigner.
En maîtrisant les compétences en recherche, vous renforcez votre capacité à offrir un enseignement de qualité à vos élèves.
21. Enseignants de qualité tiennent leurs engagements
Faites ce que vous dites que vous allez faire.
Si un enseignant promet à un élève qu’il fera un suivi, il doit le faire !
Les étudiants accordent beaucoup d’importance à nos paroles. S’il y a une promesse, ils se souviendront si vous avez tenu parole.
Il en va de même pour les engagements envers les collègues. Si vous dites à un collègue que vous prendrez en charge la surveillance pendant l’heure du déjeuner, c’est à vous de tenir votre parole.
Dans cette profession, nous comptons énormément les uns sur les autres. Alors, il est essentiel de prendre et de respecter nos engagements lorsque nous les faisons.
22. Les compétences organisationnelles sont indispensables
Avec 25 à 30 élèves dans une classe, il est essentiel de savoir ce que vous faites à chaque instant.
Il vous devez avoir un plan B à tout instant.
Que se passe-t-il si un élève termine très tôt ? Et s’il termine tard ? Si la classe entière ne comprend pas ? Tout peut arriver.
De plus, il faut considérer l’ensemble du programme scolaire. Êtes-vous en mesure de tout couvrir d’ici la fin de l’année scolaire ? Quel est votre plan pour y parvenir ?
23. Il faut être légèrement fou
Vous devez être un peu fou pour être un bon enseignant.
Il vous faut passer des nuits blanches pour rédiger des rapports et corriger des dissertations. Vous devez continuer même lorsque c’est la dernière chose que vous voulez faire.
Et vous pensez constamment à démissionner, mais vous vous souvenez que le positif l’emporte sur le négatif. Et nous sommes tous légèrement fous ensemble !
